蘇霍姆林斯基有言:“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育,都不可能完成“培養(yǎng)人”這項極其細微而復雜的任務(wù)?!背砷L是一個綜合的過程,在堡貝們的成長歷程中,有堡爸堡媽們深深的愛與陪伴,亦有吉的堡幼兒園老師們無微不至的精心呵護。誠如蘇霍姆林斯基所言,家園攜手共育,才能成就更棒的堡貝。
為了家園教育的同步,為了讓堡爸堡媽們更真實、全面、近距離地了解堡貝們在吉的堡幼兒園的學習、生活情況,增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,近日,兩家福建區(qū)域吉的堡幼兒園(鼓樓幼兒園、寧德萬達幼兒園)開展主題家長開放日活動,邀請家長入園并化身堡貝們的“小伙伴”,零距離陪伴堡貝們感受成長的豐盛儀式感。
“堡貝在幼兒園一天是怎樣的呢?”“堡貝在幼兒園都學些什么?”“我的堡貝在集體中的表現(xiàn)如何呢?”……當堡爸堡媽們帶著這些問題走進吉的堡幼兒園,現(xiàn)場會發(fā)生出什么樣的奇妙故事呢?跟著Chevady一起來看看吧!
壹·走進戶外
元氣早操,活力四射
一日之計在于晨,堡貝們蹦蹦跳跳地按時入園了。伴隨輕快的音樂聲,堡貝們在老師的帶領(lǐng)下有序來到操場。在這里,堡貝們神氣十足,伸展開手腳、跟著音樂律動,整齊劃一地跳起早操,器械操、徒手操、表演操等令人眼前一亮。
早上通常是運動的絕佳時間,對堡貝們來說,戶外運動對基本動作的發(fā)展、體質(zhì)的提高、身體協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)有著重要的作用。除了基本的早操鍛煉,老師們還帶領(lǐng)堡貝們開展了一系列有趣的戶外運動項目,讓堡貝們在鉆、爬、跳、跑的過程中,不僅增強了體質(zhì),還能鍛煉出勇敢、頑強和堅持的品質(zhì)。
笑容在操場上蕩漾開來,驅(qū)散了冬日的寒冷,帶來了一天的元氣滿滿?,F(xiàn)場的家長們紛紛拿出手機,為堡貝們記錄下這美好的一刻,也沉浸式感受著堡貝們的快樂。
貳·走進課堂
寓教于樂,快樂成長
課堂,是堡貝們收獲成長的地方,也是家長們最想要深入了解的環(huán)節(jié)。在英文課堂上,老師們?yōu)榱烁由鷦拥仃U述國外“圣誕節(jié)”的風俗,為堡貝們化上了可可愛愛的圣誕裝,戴上圣誕圍巾、圣誕帽,并準備了道具——圣誕鈴鐺,“叮叮當、叮叮當,鈴兒響叮當”帶給堡貝沉浸式的學習體驗。
除了氛圍營造之外,老師還通過歌曲表演、音樂、游戲、角色扮演等多種形式,以生動的語言、夸張而豐富的肢體動作,讓堡貝們在活潑有趣的課堂上,深切感受著不同國家風俗的新鮮和儀式感,收獲沉甸甸的知識。
在吉的堡幼兒園,“課堂”從不局限于室內(nèi)。有趣授課場景、道具、方式等都只為激發(fā)堡貝們學習的熱情,真正愛上學習。所以,Chevady看到在另一節(jié)課堂上,老師們邀請家長暫時化身堡貝的“搭檔”,一起參與到課堂活動中,陪伴孩子在寬闊的室外開啟學習之旅。
在此次家長開放日活動中,吉的堡幼兒園還準備了有趣的拔河、搶火雞帽等親子互動游戲,堡爸堡媽與堡貝攜手“作戰(zhàn)”,歡聲笑語不斷,洋溢著滿滿的愛與溫情!
貳·走進儀式感
滿屋浪漫,呵護童心
在吉的堡幼兒園,浪漫的儀式感是家常便飯,有精心布置的宴會,有創(chuàng)意十足的節(jié)日,也有各種出其不意的驚喜。
為了讓堡貝深刻理解為什么“圣誕老人”會成為深受當?shù)厝讼矏鄣男蜗笾?,吉的堡幼兒園或邀請家長們,或由老師裝扮成可愛的圣誕老人,為堡貝送上禮物和愛,帶給堡貝難忘的驚喜。
伴著滿天的“飛雪”,堡貝、家長和老師一起合影留念,享受時光帶來的無限美好。
本次吉的堡幼兒園家長開放日活動圓滿結(jié)束,許多精彩瞬間依然令我們回味無窮。相信經(jīng)過這一次的活動,家長們會更加了解堡貝的學習生活,也能更加相信吉的堡幼兒園帶給堡貝的成長守護。
這場冬日之約雖已落幕,卻也留下許多新的期許。在可期的未來,Chevady希望堡爸堡媽們能和我們一起攜手共同努力,見證成長,讓愛綻放。